Досвід В.О. Сухомлинського в практиці роботи педагогічних працівників Цвітненської філії КЗ "Красносільський ліцей"
У теперішніх умовах розвитку школи великого значення набувають пошуки оптимальних шляхів задля покращення сучасної освіти, яка ґрунтується на засадах гуманізму, національної самосвідомості та демократії. Відповідно до цього постало важливе завдання сучасної освіти – формування основи для самореалізації творчої особистості. Прикладом розв’язання поставленого завдання є педагогічна спадщина Василя Сухомлинського. У творчій спадщині В. Сухомлинського розглянуто проблеми змісту освіти, мотивів пізнавальної діяльності, методики навчання дітей, контролю й керування навчально – виховним процесом. Сухомлинський бачив нові проблеми та підходи до їх розв'язання, що є прикладом творчого підходу до теорії та практики виховання. Чи не найважливішим засобом виховання Василь Олександрович вважав мистецтво спілкування педагога з дітьми. Основу виховання мають становити народна педагогіка та загальнолюдські цінності — добро, совість, честь, обов'я зок, гідність, людяність, душевність спілкування — ключ, що відкриває дитячі та юнацькі серця.
Учителі Цвітненської філії комунального закладу «Красносільський ліцей» активно впроваджують ідеї В.Сухомлинського у свою практику. У закладі освіти створено сайт, присвячений діяльності педагогічного колективу за творчою спадщиною митця. Сайт постійно поповнюється новими матеріалами. Переглянути сайт можна тут